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小学趣味辩论赛策划书

【发表时间:2020-03-25 17:55:41 来源:】

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。下面小编为大家分享小学趣味辩论赛策划书,欢迎大家参考借鉴。

一、活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃班级气氛,促进同学之间的友好关系,开拓同学思路,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才,巩固学生的思想素质,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动阶段:

第一阶段 宣传发动(10月16日--10月21日)

由班长、副班长、学习委员、组织委员带头组织同学学习辩论赛流程,并在小组内挑选选手。协商正反双方后收集相关资料,做辩论准备。

第二阶段 组织实施(11月1日)

以小组为单位开展辩论比赛,胜出一方将参加全班辩论比赛。

第三阶段 辩论展示

2017年11月11日

三、活动地点:六年级教室

四、活动组负责人:

总负责:

副组长:

五、比赛规则及流程

(一)时间

全场总计用时40分钟:

(二)流程

1、开篇陈词

(1)主持人致开场白

(2)班主任老师宣布辩论赛正式开始

(3)辩论双方发言

正方一辩发言 (概括辩论主题) ( 3 分钟)

反方一辩发言 (概括辩论主题) ( 3 分钟)

(注:每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

2、攻辩

(1)正方二辩向反方二辩或三辩提问;反方二辩向正方二辩三辩或提问。

(每一轮攻辩阶段为 2分钟,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)

(2 )正方三辩向反方二辩、三辩提问;反方三辩向正方二辩、三辩提问。

(每一轮攻辩阶段为 2分,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)

(注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

4 、攻辩小结:

正方一辩进行攻辩小结; ( 2分 )

反方一辩进行攻辩小结。 ( 2分)

(注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余

10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

5、自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 8分钟,双方总计 16分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言。)

6、总结陈词

反方四辩总结陈词; ( 3分钟)

正方四辩总结陈词。 ( 3分钟)

(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

7、观众提问 每方各3分钟

观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。

六、评判标准

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分

2、参赛四队中总计得分居高的一队取胜

3、如果得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

七、评委:最后时刻确定

八、奖项设定:

1、最佳辩手2名;最佳风采选手3名。

2、依据前期组织表现,颁发优秀组织能手3人。

3、依据辩论赛开展期间表现,颁发“先进个人”奖5名。

温馨提示:

1.参赛选手应衣着整齐,举止文明。

2. 比赛中应注意语言,禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的漫骂或侮辱,将会取消相关队的比赛资格。

3. 自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

4. 比赛中不得与主持人发生争执,相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

5. 如场上出现意外情况,最终由评委决定。

6.全班同学积极参与,共同组织好本次竞赛。


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